El primer
contacto de los niños con la literatura comienza mucho antes de su
alfabetización, primero con las canciones y después el cuento narrado o leído.
En la escuela, el libro cobra importancia material y se transforma en un
juguete más. Por lo tanto, es en esta etapa inicial cuando debemos
comenzar con el fomento y desarrollo de la lectura. Los cuentos conforman un
mensaje artístico que pretende activar la creatividad y la sensibilidad de los
lectores, por esto es necesario que un adulto ayude al niño a elegir su
lectura, ya que la experiencia de éste es a veces insuficiente para elegir
adecuadamente por si solo.
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